Objetivos Específicos
Se han definidos 7 objetivos específicos para el programa, que son la base para el plan de desarrollo del programa.
O1: Actualizar y mejorar el diseño curricular del programa
Se contempla rediseñar el programa, considerando flexibilizarlo para dar más opciones de especialización al alumno, mejorar el proceso de nivelación en el inicio del programa, introducir nuevos contenidos cuando sea requerido y revisar el modelo educativo. Luego se debe proceder a aprobar los cambios en las instancias oficiales de la Universidad. El nuevo diseño del programa será parte de los antecedentes que se sometan para acreditar el programa ante el CNA, por lo que el cumplimiento de este objetivo permitirá hacer una profunda evaluación de lo realizado en los últimos 5 años y con una acreditación proyectar el programa a futuro con nuevos expectativas.
O2: Mejorar la calidad del alumno y facilitar su acceso al programa
Se contempla mejorar el proceso de admisión y selección de alumnos, ofrecer alternativas de nivelación a alumnos talentosos que lo requieran para una inserción más fácil y exitosa en el programa, gestionar becas y otras facilidades de financiamiento del estudio, donde la acreditación es un factor muy importante. Se ofrecerá apoyo especial a alumnos talentosos de regiones que deban invertir más por los costos involucrados en los traslados. Finalmente, se deberá hacer un esfuerzo por difundir el programa de manera que realmente se pueda atraer a nuevos alumnos talentosos y poder ser más selectivo en la admisión.
O3: Mejorar la calidad de la docencia y del egresado
En el cumplimiento de este objetivo, primero se considera perfeccionar a los profesores especializándolos en temas específicos que se priorizarán como parte de la actualización del programa. Temas en los cuales no existe la suficiente experticia serán cubiertos por profesores externos, de preferencia extranjeros a través de un programa de profesores visitantes. Los profesores serán capacitados en métodos y técnicas de enseñanza alineadas con el modelo educativo, el cual deberá ser perfeccionado de acuerdo con el perfil de los alumnos. También se les capacitará en el uso de tecnología educativa, especialmente en el ambiente de e-learning. Segundo, se apoyará al alumno en sus estudios y se podrán a disposición de él recursos de apoyo al aprendizaje tales como libros y material electrónico por la plataforma de e-learning. Dada la importancia del inglés en el programa y considerando que algunos cursos se dictan en este idioma, se proveerá apoyo para conseguir becas u otras alternativas que permitan a los alumnos mejorar habilidades de aprendizaje de los temas técnicos. Finalmente, habrá estímulos a la calidad de la docencia mediante premios y apoyo al desarrollo de proyectos finales, tanto para alumnos como profesores.
O4: Fortalecer la orientación profesional del programa
Se contempla fortalecer las relaciones con la industria y la empresa estableciendo convenios de cooperación vinculados al programa y establecer una red más organizada de ex alumnos del programa. También se contempla incentivar la realización de consultorías de alto nivel técnico por parte de los profesores, de manera que ellos puedan vincularse al medio profesional y transmitir parte del aprendizaje y experiencia adquiridos en la docencia. Finalmente, se integrará en el Comité Asesor a personas externas a la Universidad vinculadas al medio profesional.
O5: Potenciar el sello internacional del programa
Se seguirá desarrollando el programa de profesores visitantes y se diseñará un programa de estadías cortas de especialización en el extranjero para profesores. Se gestionarán convenios de cooperación con universidades extranjeras de calidad reconocida internacionalmente que tengan programas similares al MTI. Se harán esfuerzos en incluir el intercambio de alumnos en estos convenios.
O6: Mejorar la gestión académica del programa
Se mejora el marco reglamentario del programa y la estructura de su organización, con definición de políticas y procedimientos. Se diseñarán instrumentos de medición con indicadores sobre la calidad de la docencia y de la gestión de los procesos de administración académica. Se contempla perfeccionar al personal administrativo y mejorar los sistemas de información. Se consideran además premios de incentivo a la calidad de la gestión académica. Este objetivo es importante para la acreditación del programa, por lo cual las acciones realizadas y los resultados obtenidos formarán parte importante de los antecedentes a presentar para la acreditación.
O7: Fortalecer la logística y los servicios administrativos
Principalmente se mejoraran las prestaciones del sistema de e-learning, se mejorará la biblioteca de acuerdo a los títulos especificados en el rediseño del programa y se gestionarán suscripciones a revistas y acceso a información de apoyo a la docencia por medios electrónicos. Se mejorará también la información y la comunicación requerida por los alumnos sobre diferentes aspectos administrativos del programa. Se quiere así lograr una mayor satisfacción del alumno y profesor.
