= Plan de Trabajo =
A partir de los [ObjetivosEspecificos siete objetivos específicos], se han elaborado 11 estrategias que consideran un total de 41 actividades principales.
A continuación se especifican las 11 estrategias (E1-E11), indicando con cuál objetivo específico se relaciona (O1 al O7]) y las actividades principales involucradas en cada una de ellas.
* '''E1. Rediseñar el programa''' (
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O1,
O4,
O5 )
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* A1.1: Estudiar programas similares existentes en el mundo.
* A1.2: Estudiar el mercado laboral nacional y detección de competencias.
* A1.3: Definir y aprobar el perfil del programa y de sus egresados en Comité Técnico.
* A1.4: Definir el plan de estudios con programa de cursos y asignación de profesores.
* A1.5: Aprobar el rediseño del programa ante el Consejo Académico de la Universidad.
* A1.6: Implantar y aplicar el nuevo plan curricular del programa y evaluar (2° año).
* '''E2. Acreditar el programa''' (
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O1,
O2,
O6 )
}}}
* A2.1: Realizar una memoria sobre el período 2004-2008, con elementos estadísticos y de evaluación.
* A2.2: Recopilar, preparar y compilar documentación requerida por agencia acreditadora (CNA).
* A2.3: Preparar y presentar los antecedentes del programa para su acreditación.
* A2.4: Gestionar el proceso de acreditación (CNA).
* A2.5: Estudiar evaluación del CNA e implantar un sistema de autoevaluación permanente (2° año).
* '''E3. Perfeccionar el modelo educativo''' (
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O3 )
}}}
* A3.1: Estudiar el entorno del programa y hacer una propuesta de mejora para el modelo educativo
* A3.2: Diseñar una capacitación para los profesores en el modelo educativo y su aplicación.
* A3.3: Establecer un sistema de perfeccionamiento del modelo educativo (2° año).
* '''E4. Mejorar el proceso de admisión y nivelación''' (
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O2 )
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* A4.1: Revisar el proceso de admisión, agregando a la entrevista personal una prueba de diagnóstico.
* A4.2: Definir y desarrollar cursos de nivelación y profesores responsables.
* A4.3. Aplicar el nuevo esquema de admisión y nivelación en el ingreso del 2° año.
* '''E5. Perfeccionar a los profesores''' (
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O3,
O4 )
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* A5.1: Definir un plan de perfeccionamiento para cada profesor (trienal).
* A5.2: Programar y gestionar un plan de estadías de especialización para profesores (trienal).
* A5.3: Realizar un curso intensivo de capacitación en técnicas y métodos educativos.
* A5.4: Realizar una capacitación en el uso de la plataforma de e-learning.
* '''E6. Diseñar un programa de apoyo a alumnos''' (
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O2,
O3,
O4 )
}}}
* A6.1: Diseñar un plan de becas para alumnos.
* A6.2: Desarrollar un programa de apoyo al financiamiento del arancel, que incluya convenios con empresas e instituciones financieras.
* A6.3: Capacitar al alumno en el uso de la plataforma de e-learning.
* A6.4: Diseñar un plan de apoyo al alumno en traslados, material de estudios y al proyecto final.
* A6.5: Diseñar un programa de reforzamiento y certificación en el idioma inglés.
* '''E7. Incentivar la calidad académica''' (
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O3,
O4,
O5 )
}}}
* A7.1: Establecer criterios para un premio al mejor profesor y mejor alumno de cada promoción.
* A7.2: Diseñar un plan de incentivos para la publicación de proyectos finales (tesinas).
* A7.3: Gestionar estadías en el extranjero para mejores alumnos.
* '''E.8 Fortalecer las relaciones con el medio externo''' (
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O3,
O4 )
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* A8.1: Organizar una red de ex alumnos y un sistema de incorporación y seguimiento de egresados.
* A8.2: Establecer convenios con la industria, empresas y organizaciones gremiales.
* A8.3: Desarrollar un plan de vinculación de los profesores con el medio profesional.
* A8.4: Formar un Comité Asesor de la Dirección del Programa que integre a Profesionales destacados del medio nacional.
* '''E9. Fortalecer las relaciones internacionales''' (
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O3,
O5 )
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* A9.1: Diseñar y programar un plan de profesores visitantes.
* A9.2: Establecer convenios de cooperación con universidades extranjeras de prestigio internacional.
* A9.3: Desarrollar el intercambio de alumnos y profesores vinculados al programa.
* '''E10. Definir un marco de trabajo para la mejora de la gestión académica''' (
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O6,
O7 )
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* A10.1: Definir un reglamento para el programa que incluya aspectos generales, pero también orgánicos, de profesores y alumnos.
* A10.2: Definir una estructura organizacional con cargos, funciones y responsabilidades
* A10.3: Definir políticas e indicadores que deben ser usados para evaluar la calidad de la gestión académica.
* '''E11. Mejorar los servicios de apoyo administrativo e información''' (
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O2,
O3,
O6,
O7 )
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* A11.1: Definir un plan de contratación y capacitación del personal administrativo.
* A11.2: Desarrollar sistemas informáticos que provean información académica y financiera-contable.
* A11.3: Desarrollar un plan de mejora para las prestaciones de la plataforma de e-learning y su administración.
* A11.4: Mejorar el servicio de biblioteca y la disponibilidad de recursos de aprendizaje.
* A11.5: Mejorar la información de divulgación del programa y rediseñar su sitio Web.
En el plan de trabajo, el primer año principalmente está dedicado a rediseñar el programa y gestionar la acreditación ante CNA. También existe bastante trabajo de planificación y diseño. En el segundo año se priorizan las tareas de fortalecimiento de las relaciones con el medio externo profesional, la mejora de la gestión académica y de los servicios de apoyo administrativo e información. El diseño de la carta Gantt queda sujeto a tener una fecha más aproximada de inicio de la ejecución del proyecto.
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